Liminar garante posse para educadora com 2 BMs

Oi, gente!

Tivemos notícia hj pela Antonieta (UMEI Carlos Prates) que uma das nossas colegas com um BM de educadora, conseguiu uma liminar para tomar posse no segundo. Como é de conhecimento de vocês, a PBH estava atrasando a posse das nossas colegas, ao que tudo indica por causa do inquérito do MP.

Parece que o processo judicial foi aberto nominalmente pelo sindicato. Quem ainda está nesta situação pode procurá-lo também.

Abraços,
Thaís

Inscrições para exposição no Ato do dia 1º de setembro

Pessoal,

Precisamos saber quantos trabalhos serão expostos para organizar o espaço que teremos no evento. Então vcs podem postar aqui mesmo, como comentário, as seguintes informações:

Nome da UMEI/Escola:
Quantos trabalhos serão expostos, se poderão ficar o dia todo:
Quem são os responsáveis pelo trabalho (A UMEI/escola pode fazer rodízio, não precisa ser apenas os autores) :
Tipo de trabalho (se é Banner, cartazes, cadernos, livros, desenhos...como pretendem que eles sejam expostos):

As dúvidas também podem ser postadas ou encaminhadas aos e-mails da comissão.
O SindRede fará o transporte dos trabalhos, a UMEI/escola deve entrar em contato pelo telefone 3226-3142 e solicitar o transporte. Para facilitar a montagem no dia 1º o sindicato recolherá os trabalhos até dia 30. Por isso é importante que a UMEI/escola identifique seu trabalho antes de enviá-lo.

É necessário que ao menos um dos responsáveis por cada trabalho esteja na PUC às 6:30h, para ajudar na montagem da exposição.

A forma mais prática de expor os trabalhos é o banner, mas as UMEIS/escolas tem liberdade de criar, o espaço que vamos ocupar ainda não foi definido, mas provavelmente a materialidade será pouca, tentem evitar o uso de mesas e cadeirsa na exposição, se for extremamente necessário nos avise com antecedência para pensarmos uma solução.

A professora Jacinta da UMEI Carlos Prates ira providenciar um datashow para que possamos reproduzir vídeso, fotos e outras mídias que as UMEIS/escolas queiram levar.

Divulguem o link desta postagem para os colegas e escolas, vamos tentar inscrever os trabalhos até dia 30/08 também.

Abraços,
Coletivo da Educação Infantil

contato:
3226-3142 - telefone do sindicato para solicitar o transporte do trabalho
e-mails da comissão organizadora
crissindicato@yahoo.com.br
thaistlacerda@hotmail.com
crisemarcinho@yahoo.com.br
antonietaviana@yahoo.com.br
tuca564@ig.com.br
daniellerocha2001@yahoo.com.br
lucienerubim2011@gmail.com
sheilabethcabral@yahoo.com.br

Aguardamos os contatos.

IMPORTANTE:
Na segunda-feira, 29/08, às 19:40h a Rádio UFMG estára falando sobre nosso evento com a participação ao vivo das colegas da Alaíde Lisboa, não percam!

Reunião da Alaíde Lisboa

A reunião na UMEI Alaíde Lisboa foi muito produtiva, pois definimos alguns pontos sobre a manifestação do dia 01 de setembro, dia da "Infância na Ciranda da Educação". Como é do conhecimento de todos/as vcs, o dia 01 será dia de greve/paralisação APENAS da Educação Infantil e dia 02 toda a categoria estará em greve/paralisação para acompanhar o projeto de reajuste na Câmara.

No dia 24 tiramos várias comissões para agilizar a organização do evento, que está a todo vapor. Várias tarefas já foram cumpridas, mas ainda há muito o que fazer. Uma comissão procurou o sindicato para nos ajudar a organizar este ato (reunião hoje, 26 de agosto), outra entrou em contato com a PUC (contato por telefone dia 24 e por e-mail dia 25 e 26) e a última fará a divulgação do evento para a imprensa (dia 31 para a imprensa não esquecer até lá) e outras entidades que possam nos apoiar (contato pessoalmente e por e-mail dias 25 e 26).

Cada UMEI/escola deverá entrar em contato com o SindRede/BH informando quantos trabalhos quer expor e se vai precisar de carro para transportar o material. O transporte será efetivado pelo SindRede, sendo necessário entrar em contato com eles até dia 30 de agosto, às 14h. O tel é 3226-3142.

As pessoas que foram aprovadas pela SMED para expor no evento poderão levar seus trabalhos no dia anterior, como combinado na SMED, e no dia 01, junto com as demais escolas, retirarão os trabalhos do local  estabelecido pela SMED e se reunirão às demais UMEIS/escolas. Esta será mais uma forma de protesto, mas quem desejar não levar o trabalho com antecedencia e sim junto com o restante da categoria, tudo bem.

As instruções para a confecção dos trabalhos será divulgada amanhã, 27/08, sábado, aqui no blog e no facebook, e a partir de então as escolas/UMEIS deverão fazer a 'inscrição'. Essa inscrição não é para selecionar os projetos - uma vez que TODOS que desejam vão expor - é apenas para organizar os locais de exposição. Se cada UMEI/escola levar mais de um projeto, possivelmente precisaremos de mais de um espaço para a exposição, o que seria ideal.

O Coletivo definiu por fazer durante o dia algumas oficinas e performances. Quem puder contribuir com qualquer um dos dois fiquem à vontade para fazer e/ou propor. A ideia inicial da Cristina Borges é de fazermos algumas oficinas de Arte como 'Isoporgravura', e performances como grupos de pessoas vestidas com letras que ao se juntarem formem mensagens. Outra ideia da Consola é de fazer 'mural humano'. Algumas pessoas vestiriam os textos da 'fala da Macaé' e da recomendação do MP.

A comissão responsável por divulgar o evento fará ainda uma carta pra ser panfletada no dia, para estudantes da PUC e participantes do Seminário. O panfleto está quase pronto e será rodado pelo SindRede/BH.

Nossa manifestação tende a ser silenciosa ou pelo menos um  pouco menos barulhenta que o normal. É  oportunidade de encontrar Macaé e a Gerencia de Educação Infantil da SMED. Nossa resposta tem de ser à altura da qualidade do nosso trabalho.

Conversamos também sobre novas ações para dar visibilidade à decisão do MP e nossa luta pela unificação da carreira: participação do grito dos excluídos com uma Ala da Educação Infantil e mobilização permanente na porta da PBH até a data limite estabelecida pelo inquérito do MP.

A próxima reunião do Coletivo ainda não foi agendada, mas assim q for divulgaremos para todos/as.

Vamos mobiliar nossas UMEIS/escolas pois dia 01/09 é o Dia D da Educação Infantil. Nossa 'isonomia' depende dessa mobilização e da nosss força.

Qualquer dúvida ou esclarecimentos entrem em contato pelos e-mails: crissindicato@yahoo.com.br, thaistlacerda@gmail.com,
crisemarcinho@yahoo.com.br,
tuca564@ig.com.br,
antonietaviana@yahoo.com.br,
daniellerocha2001@yahoo.com.br,
lucienerubim2011@gmail.com
ou nos comentários aqui do blog e/ou facebook.

Aguardem até às 18h de amanhã (27/08) para as instruções e inscrições dos trabalhos.

Atenciosamente,
Coletivo da Educação Infantil

Reunião na UMEI Alaíde Lisboa

Reunião do Coletivo da Educação Infantil dia 24/08, quarta-feira, na UMEI Alaíde Lisboa, às 18:30h



Pauta

Organização da Exposição no dia 1/09

Estratégia para garantir que a PBH cumpra a recomendação do MP



A participação de vcs é muito importante, todas as UMEIs que querem expor trabalhos na PUC precisam comparecer para ajudar na organização do dia 01/09



Abraços

IIº Encontro coletivo dos professores da Educação Infantil da PBH

Este fórum tem como objetivo a constituição de um espaço coletivo permanente, como forma de proporcionar um ambiente de discussão sobre as políticas que regem a Educação Infantil, realizar o levantamento de encaminhamento para que possam ser levados e discutidos com o Sind-Rede (órgão que nos representa) além de criar um espaço de convivência entre os Professores da Educação Infantil.

No dia 04/08/2011, aconteceu o 2º encontro de Professoras da Educação Infantil da PBH que ocorreu na UMEI São Gabriel.

A pauta de discussão foi: a socialização da Recomendação do Ministério Público, os relatos da conversa com o Promotor Eduardo Nepomuceno , feito pelas Professoras que movem o processo, as ações e visitas do Sind-rede nas UMEiS/ Escolas, socialização das ações do Conselho Municipal de Educação e a retirada dos encaminhamentos do grupo para serem discutidos na reunião do Sind-Rede no dia 10/08/11.

Recomendação do Ministério Público:

“Considerando a autoridade competente para encaminhamento e solução da presente demanda ser Sua Excelência, Senhor Prefeito Municipal.


RESOLVE:


RECOMENDAR ao Município de Belo Horizonte, na pessoa de Sua Excelência, Senhor Prefeito Municipal, Márcio de Araújo Lacerda, que encaminhe projeto de lei à Câmara Municipal, no sentido de revogar os dispositivos normativos anteriores, relativos ao cargo de Educador Infantil ao de Professor, nos níveis iniciais da carreira (Educação Infantil Básica), assegurando-lhes os mesmos direitos para todos os fins, inclusive de tratamento e política salarial, remuneração, gratificações e aposentadoria."


O Ministério Público estipula:

“Aguarde-se resposta por 60 (sessenta) dias. Findo tal prazo, não havendo manifestação, serão adotadas medidas judiciais pelo Ministério Público”

O grupo vê essa recomendação como uma vitória e acorda que as manifestações não podem deixar de acontecer, visto que a Prefeitura tem 60 dias para dar sua resposta à recomendação.

Encaminhamentos:

- Enviar 1 representante de escola em cada turno, nas reuniões do Sind-Rede para garantirmos uma maior participação das educadoras nas discussões e decisões das ações.

- Requerer junto ao Sind-Rede que entrem em contato com o D.A. de Pedagogia da Puc, para que nos dias que ocorrerão o Ciranda, todas as UMEIS/Escolas de educação Infantil possam expor os projetos e atividades no hall do prédio de Pedagogia, ou em outro espaço dentro da PUC. Nesse dia não realizaremos manifestos com apitos, será um manifesto de sensibilização e conscientização do trabalho realizado na Educação Infantil da PBH, Faremos exposições de TODOS os trabalhos desenvolvidos nas UMEIS/escolas. Já que a SMED não reconhece nossos trabalhos vamos mostrá-los para todos os participantes do Ciranda. Convidar a imprensa para esse ato.

- Requerer junto ao Sind-Rede que seja considerado dia de greve os dois dias do Ciranda, para que possamos fazer nossa exposição.

- Requerer ao Sind-Rede maior divulgação da situação atual da luta da Educação Infantil em BH, através de outdoor, faixas pela cidade, adesivos para carro, propagandas em rede nacional com relatos além da camiseta.

- No dia da reunião proposta pelo Sind-rede, dia 10/08, que ocorrerá na Câmara, estaremos aproveitando o espaço para entregar aos vereadores, em seus gabinetes, uma carta juntamente com a recomendação do Ministério Público, que será redigida pela comissão de Professoras (já definida em reunião).

- Elaborar relatos sobre “A Educação Infantil de BH”, contando a história da nossa luta para enviar ao jornal Hoje em dia,  e tentar publicação.

- Requerer ao Sind-Rede que esclareça e discuta com a categoria sobre a proposta de Parceria Público Privada e a suposta criação do concurso do MGS para atender a Educação Infantil da PBH.
- Maior divulgação nas UMEIS/Escolas sobre nossos encontros.

- Eventos importantes que necessitam da participação dos Professores para garantir objetivo da luta, Enquadramento de carreira.

- Participação nas reuniões do Conselho Municipal de Educação dia 23/08, discussões para elaboração do regimento escolar dias 18e 19 de agosto.

Parecer do Conselho Municipal de educação;

CONSELHO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DISCUTE REFORMULAÇÃO DE RESOLUÇÕES

O Conselho Municipal de Educação (CME/BH), por meio de sua Câmara de Educação Infantil, está discutindo a reformulação das resoluções CME/BH 001/2000, 002/2003, que normatizam a educação infantil em Belo Horizonte.


A plenária ordinária do dia 30 de junho de 2011 aprovou o cronograma de ações internas e externas, que serão desenvolvidas ao longo do segundo semestre no sentido de qualificar as discussões e possibilitar a participação das instituições que compõem o Sistema Municipal de Ensino e a população em geral.


A Câmara de Educação Infantil definiu ainda os conselheiros responsáveis pela redação das minutas de pareceres e da nova resolução: Áurea Nóa Lisbôa Leão, representante dos órgãos governamentais e presidente do CME/BH; Cristina de Freitas Castilho, representante dos órgãos governamentais; Maria Elisa Cabaleiro Rodrigues, representante dos trabalhadores de instituições filantrópicas comunitárias ou confessionais de ensino infantil; Maria Antonieta Sabino Viana, representante dos trabalhadores em Educação das escolas públicas municipais; Sérgio Ricardo Sydney Campolina, representante das instituições privadas de educação infantil.


Nesta fase de redação, a câmara contará com assessoria e contribuição das professoras Dinéia Aparecida Domingues, da Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (PUC-Minas) e Maria Cristina Soares de Gouvêa e Mônica Correia Baptista, da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG).


Uma das atividades deste movimento de reformulação é a realização da palestra “A Cultura da Infância e a Apropriação dos Espaços Urbanos”, aberta ao público, que será proferida pela professora Maria Cristina Soares de Gouvêa no dia 23 de agosto, às 14h, no teatro da PUC-Minas (Prédio 30), na rua Dom José Gaspar, 500, Coração Eucarístico.


Diário Oficial do Município 02/08/11

O grupo avalia que após a ida das representantes na reunião do CME, no final do mês de junho, possibilitou que o CME reconsiderasse a reestruturação dos pareceres que regem a Educação Infantil.


Nosso próximo encontro ocorrerá no dia 24/08/2011, às 18:15, na UMEI Alaíde Lisboa.

Pauta de encontro:

- Levantamento de ações para os primeiros 15 dias do mês de setembro, que antecedem a data limite para resposta da Prefeitura de BH à Recomendação do MP.

Não podemos fugir do vento.

Enfrentamos, ajustamos as velas e continuamos.

Coletivo da educação Infantil de BH

POR UM COLETIVO DA EDUCAÇÃO INFANTIL DA REGIÃO METROPOLITANA DE BH

No dia 20 de junho aconteceu uma reunião na UMEI Alaíde Lisboa que contou com a presença de 230 pessoas indignadas com a fala desrespeitosa da secretaria de educação em relação à educação infantil. Na ocasião foram elaboradas propostas de encaminhamentos para a luta em defesa da educação infantil e pela unificação da carreira docente de BH.

No dia 29 de junho aconteceram no SindREDE/BH reuniões de representantes de UMEIS e escolas de/ com turmas de educação infantil que definiram por um dia de greve: 05 de julho. Posteriormente, esse dia foi ampliado para o conjunto da categoria a fim de cobrar da PBH o envio do projeto de reajuste para a Câmara Municipal. A greve contou com 90% de paralisação da educação infantil. A porta da PBH e a Praça Sete foram ocupadas por adultos e algumas crianças para exigir do prefeito respeito às professoras da educação infantil e o pagamento do reajuste proposto no início do ano. Ao final do ato uma comissão de professoras da educação foi até a SMED entregar pessoalmente à Sra. Macaé os projetos pedagógicos elaborados e desenvolvidos nas UMEIS e escolas de/ com turmas de educação infantil.

Avaliamos que a mobilização da educação infantil foi fundamental para expor a política de desvalorização das professoras desta etapa da educação básica. Diversas cartas redigidas por pais, mães, sindicatos e academias, estão circulando pela cidade e internet em apoio ao trabalho realizado na educação infantil de Belo Horizonte, manifestando a indignação da cidade diante da discriminação das professoras. A mobilização, da educação infantil e outros segmentos da educação, pressionou o prefeito a enviar o projeto de reajuste salarial para a Câmara Municipal, encaminhado no dia 07 de julho. E é com esta mesma mobilização que esperamos continuar lutando pelo reconhecimento salarial, político e pedagógico do trabalho desenvolvido diariamente nas UMEIs e escolas de/ com turmas de educação infantil. Para garantirmos uma articulação política mais ampla, acreditamos ser necessária a constituição de um espaço coletivo permanente de elaboração política, para garantir propostas concretas de intervenção nos rumos da política da educação infantil para a cidade em termos da unificação da carreira do educador infantil ao do professor e garantia à educação das crianças pequenas da cidade. Esse espaço não é uma instância sindical, que permanece sendo essencial na luta. O sindicato, locus de organização da categoria através das reuniões de representantes de escolas, UMEIs, assembléias e congressos, é um dos agentes na luta pela educação infantil. Mas, há também pulverizado pela cidade outros espaços já institucionalizados: luta das mulheres (Marcha Mundial de Mulheres, Movimento de Luta pró-creche); Conselho Municipal de Educação e de Direitos da Criança e do Adolescente; Conselhos Tutelares; Defensoria Pública; Fórum Mineiro de Educação Infantil; Partidos Políticos; Câmara Municipal e Assembléia Legislativa; entre outros. Reunir e discutir com todas as pessoas que tem acumulo na área da educação infantil é neste momento importantíssimo na nossa luta.

Pretendemos constituir um espaço de elaboração política para intervirmos, diretamente, nos debates da educação infantil na cidade, dialogando com o setor público da região metropolitana e o setor privado do sistema municipal de educação de BH, assim como com as universidades (UEMG, UFMG), os sindicatos (SindREDE/BH, SINPRO, SindUTE/MG), os movimentos sociais, em especial as mulheres que lutam por creches.

Por isso, no dia 11 de julho fizemos um primeiro encontro organizativo e definimos por chamar uma reunião para o dia 04 de agosto, a partir das 18 horas, na UMEI São Gabriel, para ampliarmos essa discussão.

Nesta reunião vamos conversar sobre o funcionamento deste Coletivo da Educação Infantil, nossa política, ações e a agenda de intervenções do período. Precisamos divulgar encaminhamentos já realizados neste mês de julho e propor ações para o próximo período:

1) Ações Políticas

a) Seminário sobre Regimento Escolar - agosto/setembro;
b) Ação na Ciranda da Infância - 02/09;
c) Ação na Audiência do Conselho Municipal de Educação - 06/10;
d) Criar um link nos blogs "Cartas para a Macaé" para divulgarmos todas as cartas que chegam às escolas de apoio a nossa luta

2) Ações Formativas

a) Curso de Formação sobre Plano de Carreira (estamos aguardando o retorno do Núcleo de Educação Infantil da UFMG)
b) Curso Arte na Educação Infantil (Cristina Borges esta em contato com a professa Rosvita da UEMG)

Nossos desafios são muitos e precisamos de todas na luta. Venham participar do Coletivo da Educação Infantil da Região Metropolitana de BH.

Esperamos vocês no dia 04 de agosto, quinta-feira, às 18 horas, na UMEI São Gabriel.

Para chegar é fácil:

a) metrô São Gabriel, pegar integração 810 ou 811, descer na Praça do Epa;

b) na região da Pampulha pegar S53, descer na Praça do Epa;

c) na região do Barreiro tem o 8350 (passa pela BR), pode descer na PUC, primeiro ponto, e seguir a pé ou descer na Estação São Gabriel e pegar o 810 ou 811 e descer na Praça do Epa;

d) da UMEI Carlos Prates ou do centro, pegar 3503 (descer na Praça do Epa) ou 3502 (pedir para descer perto da E. M. Osvaldo França Junior).

Assinam:
Antonieta - UMEI Carlos Prates
Cristiane - UMEI São Gabriel / EMOFJ
Cristina Borges - UMEI Ouro Minas
Consolação - EMCRT e FaE/UEMG
Daniela - UMEI Alaide Lisboa
Jacinta - UMEI Carlos Prates
Thais - UMEI São Gabriel

Moção de repúdio ao desrespeita da Macaé - Simpro Minas

Moção de repúdio ao desrespeito da Secretaria de Educação Municipal de Belo Horizonte aos professores e professoras da educação infantil da rede municipal



O Sinpro Minas (Sindicato dos professores do estado de Minas Gerais) e os participantes do Encontro de Professores da Educação Infantil do Setor Privado de Minas Gerais repudiam a manifestação expressa da secretária municipal de educação de Belo Horizonte, Macaé Maria Evaristo, em audiência no Ministério Público de Minas Gerais, no dia 8 de junho de 2011. A secretária afirmou que “o trabalhador infantil possui atribuição de organizar tempos e espaços que privilegiam o brincar e, ainda, que o educador infantil não possui, dentre suas atribuições, o planejamento pedagógico”.

É lamentável que a secretária de educação, de uma Prefeitura Municipal, que se diz democrática e popular, possa desconsiderar a luta de décadas da sociedade e dos trabalhadores em educação pela construção de uma educação, em todos os níveis, emancipadora e socialmente justa, vista como um dever do Estado e um direito do cidadão e que privilegie a valorização dos professores e as identidades nesse nível de educação.

A posição desastrosa da secretaria reflete a postura de gestões públicas liberais e descomprometidas com o avanço da sociedade. A Secretaria Municipal de Educação considera a desqualificação e a desvalorização dos profissionais em educação do ensino infantil como uma forma de economizar nos gastos públicos através de ajustes fiscais e cortes nos investimentos nas políticas públicas.

A redução salarial e a ausência de um plano de carreira é a manifestação incontestável do entendimento da gestão atual sobre a política educacional.

Pela valorização dos professores e professoras da educação infantil da rede municipal de Belo Horizonte e pela retratação pública por parte da Secretaria Municipal de Educação.

Sinpro Minas

Manifesto do NEPEI em apoio às/aos pofessoras/es que atuam na EI do município de BH

O Núcleo de Estudos e Pesquisas sobre Infância e Educação Infantil da Faculdade de Educação da UFMG – NEPEI/UFMG, comprometido com a formação e valorização da carreira docente, expressa sua solidariedade aos colegas, PROFESSORES, que atuam nas Unidades Municipais de Educação Infantil de Belo Horizonte e reiteram o importante papel que esses profissionais vêm desempenhando na educação da nossa infância.

Neste mês de junho, fomos tristemente surpreendidos com o Termo de Audiência assinado pela senhora Secretária Municipal de Educação do município de Belo Horizonte no qual ela afirma que a carreira de Educador Infantil é distinta da carreira de professores e que ambas possuem atribuições e formações profissionais distintas. Para fundamentar seu argumento, a senhora secretária afirma, dentre outras coisas, que o Educador Infantil não possui atribuições relacionadas ao planejamento pedagógico.

Desnecessário dizer que uma das maiores conquistas da atual legislação brasileira foi conceber a educação da criança de zero a seis anos como um direito e, determinar como uma das condições para efetivação desse direito que creches e pré-escolas constituem a primeira etapa da educação básica nacional. A conquista brasileira segue um movimento internacional em que profissionais de diversas áreas atestam a importância do investimento na primeira infância. Nos Estados Unidos, por exemplo, o economista James Heckman, Prêmio Nobel em 2000, explica por que deixar de fornecer educação de qualidade nos primeiros anos de vida custa caro para as crianças e para o país. Segundo ele: “A educação na primeira infância constitui provavelmente o melhor investimento social existente e, quanto mais baixa for a idade do investimento educacional recebido, mais alto é o retorno recebido pelo indivíduo e pela sociedade.“ (Pesquisa Educação da Primeira Infância – Fundação Getúlio Vargas,2005).

Reconhecemos que o município de Belo Horizonte, no passado recente, constituiu-se como referência nacional na construção desse direito, ampliando vagas públicas, equipando suas instituições com materiais apropriados para a educação da criança pequena, investindo na capacitação dos seus professores. Ao desconhecer o princípio da isonomia e manter a distinção entre as carreiras dos docentes da educação infantil daquela dos professores que atuam nas demais etapas da educação básica, o município de Belo Horizonte perde essa condição e se coloca na contramão da história das lutas pela educação pública de qualidade para todos.

Interessante ressaltar que a própria Secretária, no documento “Proposições Curriculares: Educação infantil. Rede municipal de educação e creches conveniadas com a PBH”, conclama os DOCENTES das instituições de educação infantil do município a:


E afirma que as Proposições Curriculares, diretrizes elaboradas num processo coletivo coordenado pela Secretaria Municipal de Belo Horizonte para nortear o trabalho na educação da primeira infância com vistas a alcançar um atendimento de qualidade para os bebês e as crianças pequenas, “(...) vão contribuir para a formação e a ação docentes de cada um/a dos/as professores/as e educadores/as e com os processos indissociáveis do cuidar e educar de cada criança”.

“(...) ler, analisar, criticar e apresentar os desafios constatados e sugestões para o seu aprimoramento, de modo que possamos alcançar parâmetros mínimos de qualidade em todas as instituições de Educação Infantil do Sistema Municipal de Ensino.”

A secretária espera que para isso possa contar com “(...) o entusiasmo que tem marcado esse segmento da Educação Básica que tem mostrado a sua cara e personalidade, revelando que a Educação Infantil de qualidade tem importância em si mesma como direito da criança e como escolaridade que amplia possibilidades de aprendizado com qualidade nos ensinos fundamental e médio”.


O NEPEI/FAE/UFMG indaga à senhora Secretária e ao prefeito Márcio Lacerda se há alguma outra maneira de ler, analisar, criticar, participar da elaboração de propostas pedagógicas, praticar uma educação de qualidade sem que para isso nos tornemos especialistas no ofício de ensinar. E se há outro nome e estatuto profissional que não o de professor para executar essas tarefas com entusiasmo, dedicação, compromisso e competência profissional.

O povo de Belo Horizonte espera de nossos governantes a mesma dedicação e o mesmo compromisso que nossos professores das instituições de educação infantil deste município têm demonstrado para com a educação dos nossos bebês e das nossas crianças pequenas. Esse compromisso e essa dedicação, neste momento histórico, significam, além da manutenção da política de ampliação de vagas públicas, de investimento em materiais pedagógicos apropriados para a pequena infância e de capacitação dos profissionais, a inadiável ISONOMIA ENTRE AS CARREIRAS DOS PROFESSORES DA REDE MUNICIPAL DE BELO HORIZONTE.


                                                                                    Belo Horizonte, 03 de julho de 2011

Parecer CNE/CEB 07/2011

Colegas,

Sugiro que vcs deem uma olhada no Parecer 07/2011 que fala da possibilidade de unificação de carreiras semelhantes, mesmo que tenha sido prestado concursos diferentes.

Abaixo o link do parecer do CNE

http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_docman&task=doc_download&gid=8295&Itemid=

Agradecemos a sugestão das nossas colegas da educação infantil.

Abraços
Thaís

Carta da professora Cristina Borges, UMEI Ouro Minas

Para Macaé Maria Evaristo


Senhora Secretária Municipal de Educação,



Ao ler, há mais ou menos 1 semana sua resposta ao Ministério Público com relação a nós, Educadores Infantis, fiquei impressionada e profundamente triste. A falta de respeito e as inverdades sobre nossas funções/atribuições presentes no texto são quase que inacreditáveis. Foram muitas as colegas que se sentiram demasiadamente ultrajadas, além de mim, obviamente. Sua resposta foi e continua sendo assunto em nossos encontros na escola. Com certa amargura, pesar e desânimo percebemos, novamente, o quanto somos desvalorizad@s, desprestigiad@s. E não deveria ser assim, já que exercemos importantíssima função docente. Subestimar nossa atuação é também subestimar a primeira infância, o que é incontestavelmente absurdo. A situação da Educação pública desta cidade não tem maltratado apenas educadores. Apesar de ultra dito, continuo achando fundamental afirmar que, ao desvalorizar o docente, o(s) sistema(s) desvaloriza(m) também o discente. É o conhecido efeito dominó, metáfora muito familiar e ainda bastante apropriada. Dessa forma, é preciso assumir, sobretudo nas grandes mídias, que a realidade de nosso contexto escolar não é tão bonita e tampouco promissora. Temo pelas práticas de ótima qualidade (ainda presentes, apesar de tudo) de várias realidades de nossa Educação Infantil, pois acredito que, com a atual conjuntura, sofrem rigorosa ameaça<!--[if !supportFootnotes]-->[1]<!--[endif]-->.

Recordo-me agora de um trecho de sua resposta com relação ao brincar e reescrevo-o a seguir: “que o Educador Infantil possui atribuição de organizar tempos e espaços que privilegiam (grifo meu) o brincar”<!--[if !supportFootnotes]-->[2]<!--[endif]-->. Esta consideração merece sérias ressalvas. A primeira delas é com relação ao “privilegiar”. Se há privilégio, há desequilíbrio. Sou da opinião, assim como muitas de minhas colegas e pesquisadores (as recentes Proposições Curriculares de Belo Horizonte para a Educação Infantil também apontam para isso), que é altamente benéfico e recomendável que a criança pequena tenha acesso, com equilibrada proporcionalidade, a várias áreas do conhecimento. Trocando em miúdos, as crianças não estão nas UMEIs apenas ou quase sempre brincando. Apesar de percebermos a complexidade e a grande importância do brincar para as crianças, não organizamos tempos e espaços tão somente para tal evento. Inúmeros projetos realizados em diversas UMEIs comprovam isso. Recentemente, testemunhei a construção e efetivação de pesquisas de Educadores Infantis que obtiveram, através destes trabalhos, o título de Especialistas.<!--[if !supportFootnotes]-->[3]<!--[endif]--> Eu, inclusive, participei do curso e obtive também o título. A senhora sabe que a participação dos Educadores foi possível graças ao investimento da própria prefeitura. Quero chamar a atenção para a diversidade das produções: várias áreas do conhecimento foram contempladas, o que mostra que nas UMEIs as práticas estão para além do brincar.

Outra frase pronunciada pela Senhora que nos atingiu visceralmente e causou grande comoção: “Que o Educador Infantil não possui, dentre suas atribuições, o planejamento pedagógico”.<!--[if !supportFootnotes]-->[4]<!--[endif]--> Como não? Podemos reunir várias provas que revelam o contrário. Os diários, projetos, cadernos e tantos outros registros comprovam nosso periódico planejamento. Até a organização de tempos e espaços para o brincar, que foi apresentado pela Senhora como uma de nossas atribuições, requer planejamento pedagógico. Portanto, dizer que planejar não é nossa função é descaracterizar profundamente as realidades vigentes da Educação Pública de crianças menores de 6 anos de Belo Horizonte. Fico desconcertada ao ter que explicitar tudo isso para a Secretária de Educação deste grande município. Estar em tal situação/cargo pressupõe conhecer, de fato, as atribuições daqueles que lidam com os contextos escolares municipais.

Tenha a certeza, Senhora Secretária, que continuaremos pleiteando a equiparação/isonomia da carreira de Educador Infantil. Tenha a certeza também de que continuaremos fazendo, a cada dia, um trabalho de qualidade crescente que, se ainda não foi devidamente reconhecido, a curto ou médio prazo será. Com isso, consigo ver os caminhos para a valorização dos docentes da Educação Infantil desobstruídos, mesmo não tendo, em muitos momentos, motivos razoáveis para nisso acreditar. Se estamos nos movimentando para tal desobstrução, é porque confiamos, sem ingenuidade, em nossa força e importância. Suas equivocadas respostas foram, em certa medida, importantes agentes de ânimo para a resistência. Estamos iniciando novos movimentos de enfrentamento e, tudo isso, para que façamos da Educação Infantil desta cidade um legítimo espaço de respeito. Um sonho? Talvez. Mas é pelo sonho que nos movemos e por esse viés é que enfrentamos uma realidade aparentemente impossível de ser modificada.



Cristina Borges de Aguiar – Educadora Infantil da UMEI Ouro Minas e mãe de Pedro e Mariana, estudantes de Escolas Públicas do município de Belo Horizonte. 25 de junho de 2011



<!--[if !supportFootnotes]-->



--------------------------------------------------------------------------------

<!--[endif]-->

<!--[if !supportFootnotes]-->[1]<!--[endif]--> “...enquanto as políticas de formação se mantiverem desarticuladas de um avanço profissional evidente, sua efetividade se manterá bastante reduzida.” KRAMER, Sônia. CURRÍCULO DE EDUCAÇÃO INFANTIL E A FORMAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DE CRECHE E PRÉ-ESCOLA: QUESTÕES TEÓRICAS E POLÊMICAS. Disponível em: http://www.dominiopublico.gov.br/download/texto/me002343.pdf#page=30. Acesso em: 25/06/2011



<!--[if !supportFootnotes]-->[2]<!--[endif]--> Frase extraída do Inquérito Civil 0024.10.002.972-7



<!--[if !supportFootnotes]-->[3]<!--[endif]--> Especialistas em Educação Infantil pelo LASEB – FAE – UFMG. Ano de conclusão: 2010



<!--[if !supportFootnotes]-->[4]<!--[endif]--> Frase extraída do Inquérito Civil 0024.10.002.972-7

EDUCAÇÃO INFANTIL FAZ REUNIAO PARA ORGANIZAR A LUTA PELA UNIFICAÇÃO DA CARREIRA

No dia 21 de junho, na UMEI Alaíde Lisboa, aconteceu uma grande reunião da educação infantil. Estiveram presente cerca de 230 professoras e professores que atuam nas UMEIs, Escolas de Educação Infantil e Escolas de ensino fundamental com turmas de educação infantil da Rede Municipal de Belo Horizonte.

A reunião começou com a exposição da professora. Isabel de Oliveira e Silva do Núcleo de Educação Infantil da FaE/UFMG. A professora falou sobre a importância do papel pedagógico desenvolvido na educação infantil de BH e da necessidade do reconhecimento profissional daqueles/as que atuam na primeira etapa da Educação Básica. A professora Isabel baseou-se na LDB a qual expos as categorias que se enquadram na educação básica, o que inclui a educação infantil.

A conselheira fiscal do Sind-REDE/BH, professora Neide, da E.M. Aurélio Pires, apresentou os encaminhamentos realizados pelo sindicato no MP para responder as denúncias realizadas pelas professoras Daniela Goretti, Danielle Rocha, Cirleida, Claudia Ordones (UMEI Alaíde Lisboa) e Antonieta.(UMEI Carlos Prates/Danielle Mitterrand)

Em seguida, as professoras Cirleida, Daniela Goretti e Antonieta relataram a cerca do processo aberto junto ao Ministério Público que esta sendo encaminhado pelo Promotor Eduardo Nepomuceno e em suma explicaram que procuraram a promotoria com a intenção de buscar respostas sobre a diferenciação de tratamento, de vencimentos, entre outros fatores que julgam importantes entre os cargos de Educador Infantil e Professor Municipal.

Após alguns depoimentos realizados por Educadoras e Professoras Municipais que lecionam na Rede Municipal de BH foram convocados membros da administração direta, para esclarecimentos frente à promotoria, mas os mesmos não souberam responder aos questionamentos feitos pelas Educadoras. Por último a promotoria convocou a Macaé (Secretária de Educação), que em seu depoimento desmereceu o fazer pedagógico realizado pelos educadores, dizendo que na Educação infantil não há intenção pedagógica nem planejamento, apenas exercemos a função do brincar.

Em tempo, esclareceram que a ação será para o benefício de todas/os e não apenas das cinco partícipes no processo, mesmo porque repassaram ao Sindicato sobre a denúncia no MP; e este, o Sindicato, também está ajudando na investigação contra a PBH.

O processo vem caminhando e conforme foi explicitado na reunião será solicitado à Prefeitura a realização o TAC (Termo de Ajustamento de Conduta). Caso não seja aceito passaremos para o julgamento através de uma ação civil pública..

A professora Maria da Consolação, da E.M.Cônego Raimundo Trindade e da FaE/UEMG explicitou alguns pontos da legislação municipal acerca da Carreira da Educação. Informou ainda que o documento de denúncia escrito em 2008 para a UNESCO foi entregue, por ela, nas mãos ao Sr. Georges Haddad, durante o congresso da AFIRSE-UNESCO, na sede da instituição, em Paris. Informou que no blog www.redetravessia.blogspot.com a categoria pode encontrar textos que falam sobre a luta da educação infantil pela isonomia (escrito por ela, Thais e Cristiane), legislação nacional e municipal, resoluções do Conselho Nacional e Municipal de Educação.

Por fim, a professora Vânia, da UMEI Alaíde Lisboa apresentou seu estudo sobre a legislação nacional, a partir da analise que fez da resposta da PBH ao MP.

A palavra foi aberta ao público que fez avaliação e apresentou diversas propostas. Grande parte delas foi apreciada pelas pessoas presentes:

1) Elaboração de uma carta comum para ser encaminhada às famílias da educação infantil nas reuniões que serão realizadas antes do final do mês, constando a decepção da categoria frente a fala da Secretária Macaé e da luta pelo reconhecimento da categoria como PROFESSOR da EDUCAÇÂO INFANTIL.

2) Distribuição da carta em todas as UMEIs e demais órgãos como regionais, Smed e outros.

3) Organizar todo o material pedagógico elaborado pela educação infantil, assim como os diários de classe (xerocar), para apresentar às comunidades e à PBH a importância pedagógica com as crianças pequenas

4) Participação no Seminário da Educação Infantil, que será realizado pela SMED em setembro, na PUC/MG, com atividades de protesto:

A) Criação de uma camiseta em tom roxo/lilás como expressão da luta das mulheres pela valorização profissional, pelo direito de suas crianças serem atendidas na educação infantil e pelo reconhecimento da categoria como PROFESSOR da EDUCAÇÂO INFANTIL

B) colocar todos os projetos pedagógicos elaborados pela educação infantil numa “caixa preta” para ser exposta no seminário

C) Solicitar ao Sind-rede que o dia 02/09 seja dia de paralização para que (todas) professoras à PUC.

5) Realizar um curso de formação sobre Plano de Carreira da Educação em parceria com a FaE/UEMG, Núcleo de Formação, Trabalho Docente e Discurso Pedagógico, do qual a professora Consolação participa, e verificar a adesão do Núcleo de Educação Infantil da FaE/UFMG e do SindREDE/BH.

6) Publicar mais exemplares da cartilha “Perguntas e respostas sobre a educação infantil”, elaborada pela Thais, Cristiane e Gislane, quando eram da diretoria do SindREDE/BH. A versão eletrônica pode ser acessada no blog www.educacaoinfantilpbh.blogspot.com

7) Confeccionar os relatórios e portfólios das crianças, conforme definido em cada escola/UMEI para que os pais vejam e leiam nas reuniões de fechamento do semestre , podendo levá-los, retornando com os mesmos instrumentos em agosto. Antes eles serão conscientizados da postura da Prefeitura , conforme dito a cima, e deixaremos claro que se até agosto a postura da PBH não mudar, frente a colocação sobre a prática na educação infantil, os Educadores/Professores não estarão mais confeccionando estes instrumentos.

8) Os registros do diário (planejamento, projetos e relatórios individuais de alunos) serão confeccionados pelos Professores/Educadores como forma de registro da sua prática pedagógica, mas não serão colados nos mesmos, como forma de protesto. Os registros devem estar em mãos do Professor para eventuais comprovações.

9) Requerer junto ao Sind-rede um calendário de programação mensal da luta da Educação Infantil referente ao 2º semestre.

Em relação à próxima reunião, o grupo, por defender a unidade do movimento, optou por manter a proposta de data da atual diretoria do SindREDE/BH, programada para o dia 29 de junho, em dois turnos (manhã e tarde). Entretanto, ponderou que é necessário retomar as reuniões periódicas do Coletivo da Educação Infantil, no horário da noite, pois eram o espaço de elaboração e articulação desse segmento da categoria. Por isso, esta proposta será retomada após a reunião do dia 29 de junho.

Agradecemos a presença de todos e todas que optaram por abraçar essa luta e torna-se importante dizer que o número de educadoras/professoras presentes, mostra que nossa luta está ganhando força, pois em nenhum outro encontro da categoria foi visto um número tão significativo de PROFESSORAS DA EDUCAÇÂO INFANTIL ( 46 Umeis/ Escolas representadas, aproximadamente 230 Professoras) . Que esse momento seja realmente o início de uma nova época para a categoria, que mostrou que podemos ter tudo o que quisermos, lutar pelo que acreditamos, estudando, investindo tempo e disposição, se unindo aos que querem muito mais do que nos é oferecido.

Aguardaremos o retorno da reunião do dia 29/05/2011, no Sind-Rede/BH para que possamos juntas, avaliarmos e definirmos os próximos passos.


Daniela Goretti, Cirleida, Antonieta, Danielle Rocha, Cláudia Ordones



Agradecemos a presença da Professora Isabel de Oliveira e Silva da Fae/UFMG e da Consolação, da Cristiane e dos representantes do Sind-Rede/BH

Reunião no CME

No próximo dia 30/06, quinta-feira, participaremos da plenária do Conselho Municipal de Educaçaõ para pedir esclarecimentos sobre nossa carreira e nossas funções. O CME é responsável pelas políticas de Educação Infantil do Sistema Municipal de Ensino e está em pleno debate para a reelaboração do parecer 001/2000 que é um dos pareceres mais inportantes da EI neste município.

É muito importante que participemos desta reunião.

DIA 30 DE JUNHO, quinta-feira, às 18:30h

NA SALA DO CME

Rua Carangola, 288, Santo Antônio - prédio da SMED - térreo (ao lado do caixa eletrônico).

Precisamos de apoios como esse!

Hoje recebi por e-mail esta nota e fiquei pensando: poderíamos entrar em contato com todos os vereadores e deputados que conhecemos e pedir que façam o mesmo. Publiquem notas de repúdio à declaração da Macaé e em nossa defesa. Mesmo que eles publiquem apenas em seus blogs e nos enviem para publicar aqui. Dessa forma vamos conquistando adeptos à nossa causa e quem sabe a digníssima Secretária não pense 2 vezes antes de falar mais besteiras?

Se vcs conhecem algum/a vereador/a, deputado/a ou algo assim e ele ou ela topar peça que enviem o texto para crissindicato@yahoo.com.br ou educacaoinfantilpbh@gmail.com assim publico aqui também.

Abraços,
Cris

NOTA EDUCAÇÃO
20/06/2011


NOTA


Fiquei perplexo com as declarações da Secretária de Educação de BH, Macaé Evaristo, no Inquérito Civil da Promotoria de Justiça de Defesa do Patrimônio Público, que disse que o EDUCADOR INFANTIL não possui, dentre suas atribuições, o planejamento pedagógico. Percebemos que a Secretária desconhece a realidade da importância da educação infantil em nossa cidade. Os educadores infantis desempenham brilhante trabalho, pautado na construção coletiva de um planejamento pedagógico consistente e coerente com a proposta pedagógica de nossas escolas.


Os educadores infantis trabalham com planejamento, usam diários, fazem chamadas, relatórios semestrais individuais, onde também são registrados todos os planejamentos e projetos desenvolvidos no decorrer do ano. Assim sendo, não percebemos diferença nas atribuições do Educador Infantil e do Professor.


Ronaldo Gontijo
Professor
Vereador – PPS
1º Secretário da Câmara Municipal

Resposta ao MInistério Público

Em Maio, Consola, Thaís, Antonieta, Danielle e eu nos encontramos para ler e tentar levantar dados para responder os questionamentos do MP. Depois do levantamento das leis que respondiam questões como acumulação de cargos, jornada complementar e aposentadoria, Antonieta e Danie ficarm reponsáveis de reunir o grupo das educadoras que estão responsáveis pelo processo e escrever a resposta.
Elas produziram o material, que vcs podem acessar abaixo, e enviaram ao MP ainda em maio. Como continuidade do processo Macaé foi ouvida logo em seguida e o que ela disse já não é novidade.
Veja a resposta das meninas. Texto de muita qualidade e respostas excelentes. Estamos muito bem representadas por elas. Em breve apresentaremos para vcs quem são essas colegas que hoje tem a responsabilidade de nos representar diante do promotor Eduardo Nepomuceno de Sousa.

Abraços,
Cristiane

Retorno da reunião do dia 21/06 na UMEI Alaíde Lisboa

Pessoal,
estive ontem na reunião que aconteceu na UMEI Alaíde Lisboa. Acredito que tinha mais de 150 pessoas e muitos assuntos foram expostos. As colegas Antonieta, Danielle e Sirleida (se eu tiver errado a grafia de algum nome me comuniquem) estiveram à frente da discussão, pois são elas que estão acompanhando a ação no MP, e nos representaram muitíssimo bem.
Muitas pessoas desabafaram, muitas apresentaram propostas foi uma reunião muito rica.
Ainda não tive acesso ao relatório que elas elaboraram, mas assim que o tiver posso publicar para vcs, mas de antemão publico as propostas que surgiram:

• Elaboração de uma carta comum para ser encaminhada às famílias da educação infantil nas reuniões que serão realizadas antes do final do mês. Uma comissão será responsável pela escrita da carta e muitas UMEIs já apresentaram modelos:
•  Distribuição da carta em todas as UMEIs
• Organizar todo o material pedagógico elaborado pela educação infantil, assim como os diários de classe (xerocar), para apresentar às comunidades e à PBH a importância pedagógica com as crianças pequenas e usar esses resgistros do nosso trabalho pedagógico como prova no processo do MP;
• Participação no Seminário da Educação Infantil, que será realizado pela SMED em setembro, na PUC/MG, com atividades de protesto;
• colocar todos os projetos pedagógicos elaborados pela educação infantil numa “caixa preta” para ser exposta no seminário
• Criação de uma camiseta em tom roxo/lilás como expressão da luta das mulheres pela valorização profissional e pelo direito de suas crianças serem atendidas na educação infantil;
• Realizar um curso de formação sobre Plano de Carreira da Educação e Estatuto do Servidor em parceria com a FaE/UEMG, Núcleo de Formação, Trabalho Docente e Discurso Pedagógico, do qual a professora Consolação participa, e verificar a adesão do Núcleo de Educação Infantil da FaE/UFMG e do SindREDE/BH.
• Publicar mais exemplares da cartilha “Perguntas e respostas sobre a educação infantil”, elaborada pela Thais, Cristiane e Gislane, quando eram da diretoria do SindREDE/BH. A versão eletrônica pode ser acessada aqui no blog.

Assim que o relatório oficial estiver disponível publicaremos aqui no nosso blog.

Abraços,
Cristiane

O QUE PENSA A DIGNÍSSIMA SECRETÁRIA SOBRE O NOSSO CARGO:

O Ministério Público está investigando o porque da nossa diferenciação salarial a partir de uma denúcia feita pela Antonieta, através do sindicato (na época da nossa gestão - as coisas demoram mesmo a acontecer)e por isso convidou nossa 'querida' secretária Macaé para esclarescer o fato. Esta reunião aconteceu no dia 08 de junho e nossa digníssima secretária respondeu o seguinte:

 "que o fato de o profissional (Educador) estar na escola não o qualifica como professor. (...) Que o Educador Infantil possui a atribuiçao de organizar tempos e espaços que privilegiam o brincar. Que o Educaro Infantil não possui dentre suas atribuições o planejamento pedagógico" - trecho da ata da reunião.

Bem, diante do fato só nos resta a mobilização. E pensando nisso as colegas da UMEI Alaíde Lisboa convidam:

Reunião da Educadoras Infantis

Terça-feira dia 21 de Junho, às 18:00 Horas

na UMEI Alaíde Lisboa, para discussão de assuntos do cargo.

Av. Antônio Carlos 6627, Campus UFMG

Precisamos responder esta declaração. Precisamos nos organizar e mobilizar. É urgente!

Abraços,
Cristiane, Gislane e Thaís

Slut Walk Belo Horizonte: Irreverência e bom humor no combate à violência sexual

Acompanhando uma série de manifestações que têm acontecido em diversas cidades do mundo, acontecerá no dia 18/06 a versão  belorizontina da Slut Walk (“Marcha das Vagabundas”, como foi traduzida para o português). O movimento teve origem em Toronto , no Canadá quando um policial aconselhou às mulheres que evitassem se vestir como “vadias” a fim de evitar a violência sexual. A infeliz declaração motivou um grupo de feministas a saírem as ruas, vestidas como “vadias”, com o propósito de chamar a atenção da sociedade para a lógica presente na declaração do policial: a de culpar a vítima pela agressão sofrida.

Desde então, diferentes versões da Marcha foram organizadas em várias cidades dos Estados Unidos, Europa e América Latina. No Brasil, a primeira Slut Walk ocorreu no dia 04 de junho, na cidade de São Paulo, a partir de uma convocatória realizada no Facebook.

Seguindo os mesmos motes da marcha paulista, duas artistas e ativistas mineiras - atriz Débora Vieira (29) e a artista visual Hortensia Ribeiro (22) - decidiram realizar uma convocatória virtual com o objetivo de organizar a versão belorizontina da Slut

Em função da grande adesão de pessoas interessadas em ajudar na organização do evento, a ideia tem ganhado visibilidade, e já conta com quase 2000 adeptos na página do evento no Facebook. Além disso, para que o evento ultrapasse o âmbito virtual e dialogue com as diversas faces de um assunto tão polêmico, as organizadoras têm buscado se articular com integrantes de grupos de discussão sobre questões de gênero, com representantes das profissionais do sexo de Belo Horizonte e com representantes do poder público. “Para nossa surpresa, os diversos grupos que temos procurado têm manifestado apoio imediato à causa”, relata Hortensia.
A convocatória presente no Facebook divide opiniões: há desde os que apóiam a marcha até os que entram na página para insultar os participantes, alegando se tratar de “perda de tempo” ou “futilidade”.

Ainda assim, as organizadoras seguem firme no propósito de aproveitar a marcha trazer à luz do debate um assunto que, para elas, é de interesse público: “Os índices de violência sexual contra a mulher, no Brasil, são assustadores. E não é menos assustadora a lógica que habita o senso comum, de que com determinado tipo de roupa uma mulher está pedindo para ser molestada” – destaca Débora. “Se um homem tem o direito de andar com pouca roupa porque sente calor, ou simplesmente porque sente vontade, por que, no caso da mulher, essa escolha tem de ser imediatamente associada ao apelo sexual, e ainda utilizada para justificar a violência?”
Seguindo o tom irreverente e bem humorado das marchas ao redor do mundo, a Marcha das Vagabundas em Belo Horizonte também contará com ativistas vestidos com roupas provocativas, e espera contar também com a participação daqueles que não queiram usar roupas curtas: “A ideia é justamente esta: que as pessoas sejam livres para vestir o que bem entenderem”, destaca Hortensia.

Serviço
Marcha das Vagabundas (Slut Walk BH).
Concentração: Praça da Rodoviária – 13:00h | 18/06
Trajeto: Praça da Rodoviária – Rua Guaicurus – Praça da Estação – Praça da Liberdade
Mais informações:
http://www.slutwalktoronto.com/
http://g1.globo.com/mundo/noticia/2011/06/protesto-marcha-das-vagabundas-chega-ao-brasil-neste-sabado.html
http://delas.ig.com.br/comportamento/marcha+das+vadias+protesta+contra+o+machismo/n1597003229027.html
http://noticias.terra.com.br/brasil/noticias/0,,OI5168629-EI8139,00-Contra+agressao+sexual+vadias+marcham+em+Sao+Paulo.html

MARCHAS PELO BRASIL

Brasília - 18/06 - Concentração: às 12:00h, na praça em frente ao Conjunto Nacional
Belo Horizonte - 18/06 - Concentração: às 13:00h, na Praça da Rodoviária

Noticia retirada do blog MARCHA DAS VADIAS http://slutwalkbrasil.blogspot.com/2011/06/slut-walk-marcha-das-vagabundas.html

Sorte para efetivar direitos

Oi, gente!

Tem tanto tempo que não postamos nada aqui. Nos últimos meses nossas vidas viraram de cabeça para baixo e o tempo encurtou de um modo muito estranho. Viramos mães!

Gislane foi a primeira, depois a Cristiane e, por último, eu. O meu Lucas (o bebê da Gislane também chama Lucas) está com quase dois meses e já começou a dar lindos sorrisos, principalmente depois de mamar um tempo grande e se render ao sono gostoso. Ele ri em outros momentos também, e chora, e chora, e chora...

Com isto tudo nos afastamos um pouco da luta pela unificação da carreira. Mas só um pouco, pois sempre estamos tentando conversar, informar e ser informadas, principalmente. Bem... e nossa luta agora é a mesma de sempre, mas por causa própria também: conseguir vaga nas UMEIS. O meu Lucas nasceu dois dias antes de abril, o que pelo recorte da prefeitura o coloca este ano na turma de berçário (que preencheram as vagas ano passado) e ano que vem na turma de 1 ano (que quase nunca abre vaga para sorteio). A Cris já começou a percorrer UMEIS, Conselho Tutelar e outros lugares tentando vaga. Eu vou esperar mais um pouquinho para sair com ele.

Desejem-nos sorte, pois em BH às vezes a efetivação de direitos depende de sorte!

Abraços,
Thaís